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  • 落实“立德树人”根本任务 促进学生良好品行养成

    为进一步增强学院德育工作的针对性、实效性和持续性,增强学生技能成才的信心,本学期道德实践周3Q7S学习教育活动以强化学生道德品质教育为重点,积极拓宽德育途径,创新德育载体,以促进学生品行习惯的养成,提升学生的综合素质。
           一、牢抓德育主线,加强核心价值体系教育。积极推动社会主义核心价值观进课堂、进头脑。深入开展诚信教育,将诚信教育融入道德实践周实践活动和体验式教学计划,使学生在公益劳动、校园服务、志愿服务等活动中体验诚信的价值。深入开展环保教育和节约教育,引导学生树立保护环境和节约资源的意识,培育节约资源的良好风尚。
            二、拓宽德育途径,增强立德树人实效。坚持把课堂作为育人的主渠道、主阵地。本学期充分发挥道德实践周3Q7S课程的作用,通过开设心理健康、安全教育、文明礼仪等九门德育课程,使德育回归课堂,不断提高课程育人实效。选派上学期优秀班级参加校外实践活动,使学生德育走向校外。积极开展“勿忘国耻,缅怀先烈”、“生态环保,植树造林”“节俭养德”等主题活动。 
           三、强化校园文化建设,争创文明诚信校园。强化行为规范教育,抓好学院《学生守册》的落实,深化学生“行为规范养成,切实抓好三大习惯——品德习惯、行为习惯、学习习惯”和三大意识——“安全意识、法制意识、健康心理意识”的养成教育。
           四、不断树立自信心,培养自我管理能力。强化校园环境建设,根据我院实际情况,一方面,针对性地开展教室和寝室内务7S规范整理,展示良好学习和生活环境;另一方面,加强校容校貌整治,通过校园纪律劝导、2017级新生管理等活动,组织学生清扫校园,服务师生,营造舒心、优美的校园环境。